Après avoir décodé et lu la recette d’un gâteau aux pommes, c’est ensemble et avec beaucoup d’autonomie que les enfants ont réalisé cette excellente préparation .
Pas besoin de balance pour peser les ingrédients, il suffisait de compter le nombre de tasses puis de les verser dans le récipient avant de mélanger.
L’après-midi, nous avons pu le déguster encore tiède. Quel régal !
