Comme chaque année, Saint-Nicolas est venu saluer et gâter les enfants de l’école. Nos chers élèves ont pu échanger avec le grand Saint et lui chanter quelques chansons qu’ils avaient apprises.
Voici quelques photos de son passage chez les petits :
Depuis le début de l’année scolaire, les élèves de P5 et P6 de l’école communale de Poulseur correspondent par vidéo et par courrier avec des élèves francophones de l’école Saint-Cyr, à Yellowknife, dans la province du Grand Nord, au Canada.
Dans le cadre de la francophonie et à l’initiative de monsieur Bruno Bernard, des premiers contacts entre enseignants ont démarré à partir de juin 2023.
Depuis lors, de nombreuses interactions culturelles et pédagogiques s’opèrent entre ces deux classes.
Le souci majeur est le décalage horaire… En effet, quand il est 9h en Belgique, il est 17h au Canada. Nous devons donc débuter les échanges très tôt ou très tard dans la journée… ou, encore, collaborer via des enregistrements.
Nos échanges touchent à la géographie, l’histoire, la culture, la gastronomie, l’art, les sciences et les mathématiques.
De part et d’autre, les enseignants sont unanimes… Les élèves sont heureux de découvrir de nouveaux visages, d’échanger et d’avoir des nouvelles de deux mondes décalés, d’avoir des ami(e)s à 8000 km de chez eux !
Ce jeudi 11 janvier 2024, afin de faire une surprise à nos amis canadiens, les élèves étaient mobilisés pour aller chercher des chocolats, offerts par Jean-Philippe Darcis, à Verviers.
Le colis devrait arriver au Canada dans une huitaine de jours…
L’Espace Publique Numérique (EPN) de Comblain-au-Pont, en partenariat avec le Centre de Coopération Educative, a réalisé, dans les 3 classes du degré supérieur, une série d’activités sur la thématique de la protection de la vie privée sur le web et du cyberharcèlement .
En effet, on estime que 20% des adolescents seront confrontés à ces problématiques lors de leur scolarité. Afin de réduire au maximum ces risques et de leur fournir les bons réflexes à avoir, les enfants ont été sensibilisés à ces questions et amenés à réfléchir à leurs comportements en ligne.
Des activités similaires seront programmées prochainement au degré moyen.
Le cyberharcèlement pouvant impacter durablement le milieu familial, vous pourrez retrouver de plus amples informations sur ce phénomène ainsi que des ressources via les liens suivants :
Le mardi 28 novembre, les élèves de 5e et 6e année de Comblain et Poulseur se sont rendus au foyer culturel de Sprimont pour assister à une création de Berdache Production qui interroge la norme et son impact sur la construction d’une identité.
La pièce raconte le parcours d’Amine, un petit garçon hypersensible. Le voyage était un voyage intime, une lecture du monde à travers ses yeux, au rythme de ses émotions, démesurées.
Ainsi, par extension, de nombreuses autres questions ont surgi au cours du débat qui a suivi. Quelle est la place laissée à la différence? Est-ce que plusieurs lectures du monde peuvent cohabiter? Quels sont les possibles à inventer ensemble? Notre différence peut-elle faire de nous des alliés? … Dans une société où l’on nous demande d’être rentable, performant, efficace, comment éveiller l’idée que notre singularité est un trésor à cultiver et non une faiblesse?
Berdache Production met sous sa loupe la force et la beauté de celles et ceux catégorisé.e.s aujourd’hui
comme “inadapté.e.s”. Au détour, elle se demande à quoi il est “bon” de s’adapter et à quel prix se font
nos adaptations.
Les enfants se sont montrés intéressés et intéressants. Osons leur faire confiance et leur donner la parole !
Les enfants de la 2ème maternelle à la 3ème primaire se sont rendus au musée du jouet de Ferrières.
Ils ont pu observer les jouets avec lesquels leurs grands-parents ou arrière-grands-parents s’amusaient lorsqu’ils avaient leur âge.
Époque où les écrans n’existaient pas…
Ce fut une matinée enrichissante dont tous se souviendront mais aussi le point de départ d’activités à faire en classe sur la vie d’autrefois.
