Catégorie : Poulseur

Poulseur : Pommes et champignons au menu de notre première journée à thème…

Atelier « pommes » : deux recettes culinaires à base de pommes et la pratique de l’ art positif et négatif.
Les enfants ont cuisiné des chaussons et crumbles aux pommes.
Ils ont ainsi développé un plus grand intérêt pour les aliments et les saveurs.
Ils ont pu également exploiter des notions mathématiques.
Enfin, un bricolage à permis de se familiariser avec l’ art positif et négatif.


Atelier « champignons « : des mycologues en herbe.
Les enfants ont travaillé par groupes sur les champignons. Ils ont découvert leurs différentes parties : le chapeau, le pied, la volve, le mycélium,…
Ils ont également réalisé une expérience dans le but de récupérer les spores des champignons.


Dans l’ après-midi, tout ce petit monde s’ est retrouvé dans la cour de récréation pour goûter, dévorer ces délicieuses préparations.

Poulseur : Pom Pom Pom ! Vive notre amie la Pomme !

Je suis composée d’une peau, d’une queue, d’une mouche, de chair et de pépins. Qui suis-je ? La pomme.

Cette année, il y en avait beaucoup sur les deux pommiers de notre cour de récréation. Nous les avons cueillies afin de réaliser plusieurs bonnes recettes.

Nos petits cuistots ont préparé des chaussons, des gâteaux, de la compote et des donuts.

Natures, nous les avons dégustées à la collation, elles étaient succulentes et juteuses.

Nous avons aussi participé à la fabrication de jus de pommes encadrés par  deux sympathiques animatrices de la petite ferme Roloux.

En classe, nous avons compté les pommes puis nous nous sommes mesurés « Moi, je suis grand comme douze pommes et toi ? »

Enfin, nous avons bricolé, appris des comptines et des chansons.

Que d’apprentissages ludiques pour nos petits écoliers ! 

Poulseur : Les petits habillent T’choupi !


Chaque matin, la mascotte « P’tit Loup » nous accompagne lors des rituels.
Nous l’habillons en fonction de la couleur du jour.
Afin de poursuivre cette aide à la structuration du temps et cet apprentissage des couleurs, les enfants ont réalisé un semainier contenant, cette fois « T’choupi » et ses 7 salopettes.
C’est alors avec fierté qu’ils sont rentrés avec leur bricolage afin de le montrer à papa et maman et de vêtir leur « ami » quotidiennement.
A vous de jouer les loulous ! Bon amusement !

Goodplanet pour nos 3 implantations : « Bougeons mieux! »

Ensemble pour protéger notre terre !

GoodPlanet, ce sont de petits challenges au sein de l’école afin de sensibiliser nos enfants sur la préservation de notre belle planète.

6 jours
6 thématiques
6 gestes simples
6 challenges pour une GoodPlanet

C’est avec enthousiasme que les enfants ont participé à ce premier défi.
Les enfants devaient rejoindre l’école à l’aide d’un moyen de locomotion autre que la voiture. Défi réussi pour la majorité des enfants !
« Bougeons mieux » fait partie des 6 thématiques de la campagne GoodPlanet Challenges.
Grâce aux projets de cette organisation, à leurs campagnes et à leurs animations, ils plantent des graines de changement. Ils stimulent et concrétisent des idées qui rendent le développement durable réel et tangible, le tout en gardant toujours une attitude positive et remplie d’espoir. Pour GoodPlanet, l’éducation joue un rôle essentiel dans la transition vers une société plus durable.
Nous sommes persuadés que tout le monde, grâce à de petits ou grands gestes, peut faire la différence…
Bougeons mieux, pourquoi ?
Parce que le transport est responsable d’un quart des émissions de CO2, soit une des principales sources de gaz à effet de serre.

Se déplacer activement, c’est bon pour la santé, pour les contacts sociaux et pour commencer sa journée de manière bien éveillé·e !

La prochaine date : le 14 octobre pour « croque local ».
A vos agendas !

ONEUX

POULSEUR

COMBLAIN

Poulseur : À la soupe !

Les élèves de 3e et 4e années se sont transformés en apprentis cuisiniers le temps d’une matinée. Ils ont préparé une délicieuse soupe pour tous les enfants de l’école.

De nombreuses compétences ont été exploitées comme découvrir en contexte la fonction d’un écrit, développer des habiletés motrices, respecter les règles d’hygiène, découvrir et réinvestir un vocabulaire, s’organiser, coopérer,…

Et pour tous, un ventre bien rempli de bons légumes !

Chacun en profite pour remercier le papa de madame Harasz pour le don de courgettes de son potager.