Un défi à relever pour les enfants : confectionner une collection de 100 objets de son choix et la présenter à la classe.
Lina et son magnifique paon, Lucie et ses 100 coeurs, Alix et son collier de 100 perles, Ziad et ses fagots de 10 brindilles, Baptiste et son puzzle de 100 pièces, Zélie et son tableau de 100 boutons, Elyna et son oeuvre de 100 macaronis, Lya et sa construction de 100 pierres.
Un défi réussi avec brio pour nos artistes qui ont compté, peint, collé, assemblé ou enfilé.
La classe de 1ère et 2ème années a participé à un projet pour la nature en collaboration avec le PCDN (le Plan Communal de Développement de la Nature) en plantant des châtaigniers dans le lieudit « Trou au sable » à Oneux.
Les enfants ont pris leur avenir en mains en plantant des arbres qui apporteront dans quelques années des bénéfices certains pour la planète.
Au pied de chaque arbre, une bouteille en verre avec des messages des enfants a été déposée telle une capsule temporelle.
Bref, une superbe après-midi en plein air qui s’est terminée par la dégustation de châtaignes grillées.
Nous remercions Barnabé et Nicolas des Découvertes de Comblain pour l’encadrement de qualité mais aussi pour la bonne humeur.
Zéro déchet, c’est quoi ?
C’est éviter les emballages, le plastique et le gaspillage alimentaire.
Zéro déchet, pourquoi ?
Parce que nous produisons trop de déchets et que nous pourrions facilement éviter certains d’entre eux.
Notre défi :
Réduire nos déchets toute la semaine afin d’arriver vendredi à une journée zéro déchet.
Par groupe, nous avons réfléchi à différentes stratégies comme l’utilisation de gourdes, de boites à tartines et collations. Nous avons pensé à manger des fruits frais, des produits maisons.
Un défi pleinement réussi avec une poubelle vide fin de semaine !
Bravo les enfants !
Chaque mardi, quatre élèves de 5ème et 6ème années lisent une histoire aux plus petits de l’école. Deux élèves chez Mme Cécile et deux autres chez Mme Nancy et Mme Chantal.
Ces lectures sont préparées en classe le jeudi. Afin de permettre aux lecteurs de s’améliorer, les copains donnent des conseils constructifs quant à la façon de lire le texte.
Un exercice très enrichissant pour tous !
Madame Chantal nous a présenté son petit chaton prénommé Rose.
Un chaton abandonné recueilli au bord d’une route… un moment rempli de tendresse et d’attention …
Nous avons profité de ces instants de douceur pour rappeler que nous avons le devoir de prendre soin des plus fragiles.
L’empathie était au rendez-vous…que de bonheur !
