Il y a quelques jours, les élèves du degré moyen des trois implantations ont eu la chance de découvrir Bruxelles et son musée de l’illusion.
Dans un premier temps, les enfants se sont rendus à « Illusion Brussels », un petit musée interactif dans lequel ils ont pu admirer et analyser de merveilleuses illusions
Ensuite, nous nous sommes promenés dans la ville pour découvrir certains éléments incontournables : Manneken-Pis, Jeanneke-Pis, la Grand-Place… Un réel plaisir pour tous !
Résumé en photos des visites des élèves de maternelle à l’exposition des artistes locaux à Poulseur.
Tout d’abord, quelques histoires sur les insectes racontées par de gentilles animatrices de la bibliothèque.
Ensuite, visite des œuvres par petits groupes. De très belles choses, très diverses.
(Oneux) Nous avons retrouvé notre hôtel à insectes qui trônait juste à l’entrée ainsi que les œuvres des autres écoles de la commune. C’était top comme à chaque fois.
Depuis 2020 déjà, il est prévu que le titulaire exerce ses élèves à l’Éveil aux langues à raison d’une période de cinquante minutes par semaine, de la 1re maternelle à la 2e primaire.
L’Éveil aux langues vise une ouverture à une diversité de langues. Les activités qui y sont liées consistent à découvrir, explorer et comparer une variété de langues et de divers statuts.
Ainsi, parallèlement à sa dimension linguistique et à son attention particulière au sonore et au rythme, l’éveil aux langues permet de se sensibiliser progressivement à d’autres cultures, contribuant par là-même à une société davantage tolérante et ouverte.
Nous avons la chance d’avoir Madame Natasja qui participe, plus particulièrement, à l’apprentissage de l’anglais. Voici ce qu’elle propose dans ce cadre à vos enfants :
Le but premier est de leur donner le goût d’apprendre la langue de façon ludique et adaptée à leur âge. La communication du cours s’articule autour de plusieurs compétences : écouter, parler, lire et écrire. Celles-ci permettront aux enfants d’apprendre et à communiquer en anglais d’une manière amusante.
Les enfants découvriront et travailleront aussi des exercices d’audio, des vidéos, des activités et quelques exercices interactifs à l’aide du tableau interactif de la classe. Celui-ci va leur permettre d’éclairer, d’écouter, d’illustrer ou de compléter certains supports, différents exercices ou jeux.
Le 2 février est une date appréciée par tous les enfants… L’occasion pour chaque classe d’aborder de façon ludique des notions de grandeurs, de lecture, de vocabulaire… mais aussi de partager un bon moment. Vivement la prochaine recette !
Cette année, les élèves de 3e, 4e, 5e et 6e années ont la chance de participer au projet « La bataille des livres » en collaboration avec Philippe, notre bibliothécaire.
Lors de l’activité de lancement, Philippe a accompagné nos enfants dans la création d’une page de couverture sur base d’un titre de livre. Un chouette travail pour nos petits artistes ! Ensuite, les élèves ont enfin pu découvrir les nouveaux livres sélectionnés pour leur classe… Quel plaisir !
Et maintenant, place à la lecture !
