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Soirées "Portes ouvertes" de 17h00 à 20h00: Oneux 1° juin - Poulseur 8 juin - Comblain 22 juin.

Catégorie : Oneux

Palogne pour nos maternelles d’Oneux

Après une bonne nuit de sommeil, petit déjeuner copieux avant balade nature des 5 sens.

Diner et spectacle fauconnerie. Nous sommes sages et impatients de mettre notre costume de chevalier ou de princesse pour la grande fête médiévale du soir.

 

Des nouvelles et quelques photos de nos maternelles ….

 

Tous nos petits sont bien arrivés à Palogne avec juste l’envie d’en profiter.

Une journée déjà bien remplie ….

 

Les dernières nouvelles malgré le manque de réseau ….

« Tout va super bien »

Mme Nancy et Mme Cécile

 

 

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Une bonne alimentation au cours de morale

 

Le petit déjeuner : un repas à ne pas négliger !!!!

En grandissant, nos enfants font face à des journées de plus en plus longues. Le petit déjeuner doit leur apporter les éléments nutritionnels nécessaires pour rester efficaces et concentrés toute la matinée.

Il a été prouvé que prendre un petit déjeuner équilibré favorise la concentration en écartant le risque de baisse d’énergie ou de fatigue et évite les grignotages.

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Comblain-Poulseur-Oneux : Quel cirque !

Durant la semaine précédant les vacances de Pâques, tous les élèves des différentes implantations ont pu découvrir les joies du jonglage et de l’équilibre lors du cours d’éducation physique.

Lors de ce module, les enfants ont pu s’adonner à diverses disciplines telles que les balles, les foulards, le bâton du diable, le pédalo et les assiettes et déjouer ainsi les lois de la gravitation.

Cette activité a été possible grâce au partenariat de la MJ l’Aventure et son prêt de matériel.

Vu l’enthousiasme suscité par les participants, un second module est en préparation.

Peut-être la naissance de nouveaux saltimbanques…

 

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Oneux : les 5 sens en P3/P4

Les cinq sens

Il y a quelques semaines, les élèves de 3e et 4e années ont découvert les cinq sens à travers différents ateliers :

  • Le goût : découvrir des aliments les yeux bandés.
  • L’odorat : sentir différentes choses les yeux fermés.
  • Le toucher : identifier des objets cachés dans une boite.
  • La vue : observer des animaux cachés dans des paysages et découvrir quelques illusions d’optique.
  • L’ouïe : réaliser un petit blind-test reprenant des sons familiers.

 

Les enfants ont ensuite reçu un petit devoir : faire découvrir un objet / un aliment / une odeur… à l’aide d’un des cinq sens. Après une petite préparation à la maison, chaque élève a pu présenter son travail au reste de la classe. Un moment très agréable pour petits et grands !

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Citoyenneté : tous pareils et pourtant tous différents

Tous pareils et pourtant tous différents !

Au départ de ces masques, les enfants font appel à leur imagination et s’inventent un prénom faisant référence aux anciens : Jean-Bernadette, Pépé ou encore Jean-sais-pas-mon-nom. En partant de cet élément de carnaval, nous allons remonter vers le passé pour élaborer notre arbre généalogique et ainsi savoir d’où nous venons.

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