Infos de la semaine

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Visite virtuelle des écoles.

Cliquez sur le logo à gauche.

 

 

Journées portes ouvertes 

Samedi 12 juin: Comblain

Samedi 26 juin: Poulseur et Oneux

Venez découvrir notre école et rencontrer l’équipe éducative sur rendez-vous au 0491/612207 et dans le respect des règles sanitaires.

 

 

 

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Poulseur en pédagogie active ….

Depuis septembre 2017, l’école communale de Poulseur vous propose une approche différente.

Rendre l’enfant autonome et acteur de ses apprentissages, voici le but de l’équipe éducative!

Pour plus d’informations, n’hésitez pas à nous contacter.

Valérie Flagothier, Directrice.

Gsm 0491 61 22 07 – 04 369 11 13

Mail : directriceeccap@gmail.com

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Visite virtuelles des écoles

Pour une visite virtuelle de nos écoles, cliquez sur un des logos ci dessous.

Ensuite, le démarrage de la « visite guidée » ou « highlight » se situe en bas à gauche de votre écran sur un triangle « lecture ».

N’hésitez pas à cliquer sur les pastilles. Dans cette visite virtuelle, vous pouvez explorer l’école dans toutes les directions à l’aide de quelques gestes simples : sur un ordinateur, vous pouvez cliquer et faire glisser l’image avec votre souris ou presser les flèches de votre clavier. Sur un appareil mobile, vous pouvez faire glisser votre doigt sur l’écran ou le déplacer dans différentes directions. Bonne visite.

Oneux: à la découverte de notre galaxie

3…2…1…partons découvrir l’espace et les planètes qui nous entourent. Après avoir appris beaucoup sur le sujet, nous avons réalisé un mur spatial et construit notre système solaire. Les 2èmes et 3èmes maternelles d’Oneux

Poulseur: de l’œuf à la poule

De l’œuf à la poule, c’est le projet que nous menons tous ensemble depuis le 20 avril… En effet, nous avons installé une couveuse électrique à l’école et y avons déposé délicatement des œufs. Nous avons appris beaucoup de choses : La couveuse sert à chauffer les œufs. Elle remplace la poule. Il y a un thermomètre, de l’eau et une grille qui bouge et fait tourner les œufs. Les poussins naîtront dans 21 jours. Nous nous repérons à l’aide d’un calendrier.  Pour avoir un poussin, il faut une poule et un coq. Les œufs doivent être bien au chaud comme sous la maman poule. La couleur différente des œufs nous renseigne sur la race du poussin. …… Après 21 jours de patience, leur petit nid douillet devenant étroit, les poussins ont cassé leur coquille pour notre plus grande joie. Nous avons pu vivre « en direct » l’éclosion du premier œuf : le poussin a percé un trou dans la coquille à l’aide de son bec. Au bout d’un long moment, il est sorti de l’œuf tout mouillé. Il a ensuite séché plusieurs heures dans la couveuse avant de se mettre en mouvement dans une cage chauffée par une lampe. Nous les nourrissons avec de la farine pour poussins et de l’eau. Quelle joie de les voir grandir jours après jours ! Lorsque nos petits poussins seront prêts, ils prendront place dans un poulailler où ils seront bien soignés et cajolés. Cette riche et belle aventure a fait le bonheur des plus petits comme des plus grands et restera à jamais gravée dans leur mémoire ! Merci aux parents de Lola et Théo pour leur participation au projet.

Poulseur : Un projet pour développer le plaisir de lire tout en faisant un lien entre l’école et la famille.

Depuis le début de l’année, en maternelle, nous découvrons et étudions dans la classe des albums de jeunesse. Cela permet aux enfants de découvrir la littérature, le plaisir de lire, d’écouter des histoires, d’améliorer le langage et la compréhension.

Certains albums ont donné lieu à des apprentissages, des jeux dans différents domaines tels que artistiques, mathématiques, culinaires,… .

Pour partager cela avec la famille, les petits de 1ère maternelle ont réalisé un « sac à histoire ». Ces dernières semaines, les enfants ont
découvert et exploité l’album « Boucle d’Or et les 3 ours ». Ils ont eu la possibilité de le ramener à la maison dans un sac qui contient, en plus de l’album, les marottes des personnages, les lieux et les objets.
Les enfants de 2è et 3è maternelles ont exploité, joué et réalisé le livre du conte « Le loup et les 7 chevreaux ».

Ce projet a permis de (re)jouer l’histoire, d’approfondir sa compréhension, de développer son vocabulaire et son langage oral mais aussi (et surtout) de donner l’envie et le plaisir de lire des histoires à l’école et à la maison.
Bravo les loulous et maintenant…à vous de jouer ! Et… bon amusement !

Poulseur : Evaluation de la qualité de l’eau de la rivière proche de l’école, l’Ourthe.

Ce vendredi 26 mars 2021, les élèves du degré supérieur profitaient d’une animation autour de l’eau, proposée par l’ASBL Contrat de rivière Ourthe pour être sensibilisés à l’évolution de la qualité de l’eau du cours d’eau proche de l’école, l’Ourthe.

Equipés de seaux, épuisettes, pinceaux, pipettes,… ils ont prélevé des larves d’insectes, vers, mollusques, crustacés. Les limnées, ancyles, aselles, gammares, éphémères, plécoptères, trichoptères et autres diptères ont été capturés par nos jeunes pêcheurs et ces macroinvertébrés n’ont plus de secret pour eux.

La qualité de l’eau courante de l’Ourthe, à Poulseur, est de 6/10, autrement dit, elle est jugée satisfaisante.

Pour finir, les élèves ont libéré les animaux capturés et l’animateur les a sensibilisés quant à la pollution de nos cours d’eau par le rejet des eaux usées domestiques, première cause de pollution des ruisseaux et rivières.

Les enfants ont adoré cette animation… Un grand merci à l’animateur pour sa pédagogie active, son investissement et son professionnalisme.